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该报告主要从全球人工智能发展态势、金砖国家推进人工智能发展经验做法、中国与金砖国家人工智能合作成就，金砖国家人工智能发展展望和对策建议五部分进行梳理和论述。
习近平指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。
报告介绍，现行统计法第五条第一款规定，国家加强统计科学研究，健全科学的统计指标体系。有些常委会组成人员、有关部门和基层立法联系点提出，为客观全面及时地反映经济社会发展的新情况，体现新发展理念，服务经济社会高质量发展，建议进一步健全统计标准和统计指标体系。宪法和法律委员会经研究，建议修正草案增加一条，将现行统计法第五条第一款中的“健全科学的统计指标体系”修改为“根据经济社会发展的新情况，健全科学合理的统计标准和统计指标体系”。
在种植过程中，浙江援青乌兰工作组还邀请浙江农科院专家对种植地的土壤、气候等条件进行深入分析，挑选出最适合当地种植的豌豆新品种。还组织技术人员深入田间地头，为农民提供全方位的技术指导，从播种、施肥到病虫害防治，每一个环节都严格把关。