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在教育资源方面，目前全印尼大约有30所高等院校开设了中文专业，全印尼孔子学院有9所，此外还有相关人才培养机构和补习班。不可否认，随着中文教育资源的增加，印尼人学习中文的机会更多了。我认为印尼“中文热”的趋势是积极的，有助于促进国际交流与合作。但也需注意，学习任何一门语言都需要时间和精力，所以应该确保这种趋势是基于真正的需求和兴趣，而不是盲目跟风。对印尼人来说学习中文并不容易，据我所知，很多人所掌握的中文知识与中资企业的实际需求并不匹配。当越来越多人开始学中文，对中文人才的要求势必越来越高。
“这次我们和乐清市台青就业创业指导服务基地签订交流合作意向书，准备打造就业指导、实习分配、岗位提供等一条龙服务，为台湾青年来大陆提供便利。”潘柏铨表示，台青互助“登陆”的模式一直存在，但他希望通过提供平台式服务，让更多台湾青年“软着陆”。
该只豚尾猴的饲养员杨义告诉记者，豚尾猴非常聪明，平常用抬眉、眯眼、撅嘴等方式来表达它们的情感，并没有刻意去进行驯化。(袁超 陈洋昕 赵艺壹）
