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挤出、牵引、萃取、定型……在蓝科途锂电池隔膜生产车间的生产线上，经过数道工序，聚乙烯粉末等原材料被拉伸成厚度仅有5微米的薄膜。“这是我们生产的锂电池隔膜，强度是市场主流隔膜的1.5倍。”杜跃刚说。
“一波三折。”说起近三个月重建工作，专班成员无不感叹。起初，部分群众对农房鉴定结果不满意，对维修加固重建政策不了解。“我们串巷入户解释，确保家家户户都知晓政策。”专班成员马向前说。
提升新职业人才队伍质量，要加强产教融合。新职业大多来自新产业，细看今年发布的19个新职业，数字职业、绿色职业和新型生活服务职业加快涌现的特征更加明显。加强产教融合，有助于形成产业孕育人才、人才支撑产业的良性循环。一方面“产”要指引“教”，企业要发挥培养使用人才的主体作用，通过和学校共建产教融合共同体、工学一体化实训基地等方式，以产引教、以产定教、以产改教、以产促教，在师资、培训、课程设置等方面助力职业教育革新，增强人才培养的适应性、前瞻性、灵敏性。另一方面“教”要支撑“产”，根据不同产业缺口和社会需要，院校要因地制宜探索规范化、规模化的新型人才培养方式，加快扩充急需紧缺人才队伍。
