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会议强调，思想认识要再提高，要把“夏季行动”作为当前的重要任务和维护安全稳定的重要抓手，以更大力度、更高标准、更实举措，强力推动“夏季行动”纵深开展。统筹牵动要再加强，由部“夏季行动”办公室统筹，各地各部门警种协作联动，围绕重大案件和突出问题攻坚突破，针对治安复杂、隐患突出的重点区域精准施策，构建“左右协同、上下贯通、整体作战”的工作格局。打击整治要再加力，要强化集群打击，坚持打击整治结合，对电信网络诈骗和涉黄涉赌、食品安全、旅游安全等群众关注度高的案件，即案即侦、快办快处，及时回应关切；对酒后滋事、打架斗殴、飙车炸街等夏季多发案件，露头就打、快侦快破；对问题隐患突出的重点区域不间断开展清查整治，持续净化环境。巡逻防控要再精准，要紧盯夏季治安规律特点，突出重点部位、重点时段，加大巡逻防控力度，精准投放警力，发动各类群防群治力量，切实守护夏夜平安。隐患排查要再细致，各地要坚持和发展新时代“枫桥经验”，会同有关部门和基层组织，深入排查婚恋、家庭、邻里、债务等矛盾纠纷，推动落实属地管理责任和多元化解机制；要深化夏季交通安全专项整治，加大路面执法力度，从严查处“三超一疲劳”、酒驾醉驾等严重交通违法行为，落实恶劣天气“降速、控距、亮尾”和分流疏导等措施。
按照民进党当局的说法，实施新课纲的目的是要从强调学生学习“知识”“能力”及“态度”，转变为培育学生“素养”，然而却被事实“打脸”。据《联合报》近日报道，有老师指出，以新课纲上课时数来看，实验没有办法像过去一样，有充裕时间进行，有些教师甚至只能“做给学生看”，学生无法亲自操作。有高中老师感叹，教学时间都不够，遑论“素养教学”。
来自国家民委、中国社会科学院、国家文化公园专家咨询委员会、台湾东华大学、上海交通大学、青海省社科院、青海省委党校等全国多所高校、科研机构、文博单位及宣传文化部门的专家学者共同参与此次会议。
第三条检察人员在司法办案工作中，虽有错误后果发生，但尽到必要注意义务，对错误后果发生仅有一般过失的，不承担司法责任。