学生培养得怎么样,要看拿什么样的尺子去衡量,以什么样的眼光去发现。教育不是制造“失败者”的,以分数贴标签的做法必须彻底改!每个学生都是独一无二的个体,禀赋、才能、爱好和特长不尽相同,不能只关注学习好的学生,使很多学生被忽视、被遗忘,体会不到学习的成就和成长的快乐,越来越没有信心。要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生,公平公正对待学生,相信每一个学生都是可塑之才,善于发现每一个学生的闪光点和特长。特别是要关心关爱留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和学习成长相对落后的学生。清代诗人袁枚有一首诗写得很感人:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花,而要更多投向墙角处不起眼的苔花。
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网友评论更多
907从阳中n
特写:在台北相约“吃茶”😕📼
2024/09/02 推荐
187****6038 回复 184****8183:纳云德任海南省委常委😻来自宣城
187****7689 回复 184****1477:海德堡德中民众共庆己亥猪年⛶来自秦皇岛
157****7357:按最下面的历史版本㊗🚯来自黔南
4107奚娅莲338
加沙,突然停火了🏂🐗
2024/09/01 推荐
永久VIP:汪观清:中国技艺的传承人与探索者🍜来自保山
158****1782:贵州发布省管干部任前公示➥来自西宁
158****4378 回复 666✯:中国女子在泰国被外国人竖中指后续💍来自黄石
361庞霞清vi
时政微视频丨青春向党,未来栋梁🎟🐉
2024/08/31 不推荐
尉迟富雨eu:延伸在刚果(布)的“梦想之路”🦔
186****8764 回复 159****9450:“盖章游”如何热得长久🚕