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此后的多次会议对此作出深入的阐释：“把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感，作为改革成效的评价标准”“要把有利于增强人民群众获得感的改革放到更加突出位置来抓”……
不少家长带孩子到名校参观，其初衷不言自明，那就是激励孩子好好学习，有朝一日也考上心仪的大学。“望子成龙”的朴素愿望完全可以理解。但是，参观大学不能提高考试分数，更不能服务于应试的价值观。通过参观校园，青少年不妨努力了解大学多元价值面向，了解各个学科与专业的特点，从而确立符合个人兴趣、性格与能力的志向。在某种意义上说，这是比立志考上一所具体的大学更重要的事。
“警民议事点”新载体。社区民警、社区书记、网格长、楼栋长和小区内威望高、善沟通、人品好的居民，成立“矛盾纠纷调解小组”，搭建“警民议事点”，让群众“话有地方说，求有地方诉、理有地方讲、事有地方管”。每当小区内居民间发生矛盾纠纷，调解小组的同志就将矛盾双方请到议事点，在“法、理、情”的劝解下，将矛盾纠纷发现于初期、处置于萌芽、化解在小区。
