(十一)营造教育家成长的良好环境。倡导教育家办学,落实学校办学自主权,鼓励支持教师和校长创新教育思想、教育模式、教育方法,形成教学特色和办学风格。推进教师评价改革,突出教育教学实绩,注重凭能力、实绩和贡献评价教师,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子等现象,推进发展性评价。强化国家重大战略任务和重大人才工程引领,高层次人才遴选和培育突出教书育人导向,让科学家同时成为教育家,充分发挥科学家在人才培养中的重要作用,将教育家精神、科学家精神、工匠精神等相融汇,提升教书育人质量。
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网友评论更多
517别悦薇v
沙利文下周将访华♝✇
2024/08/27 推荐
187****3327 回复 184****7410:网红穿霸王茶姬工服热舞被指擦边⭕来自承德
187****5217 回复 184****7811:徐有武:胸罗万象,笔传千秋🧙来自江油
157****3163:按最下面的历史版本🏘➡来自六盘水
1651卓爱影36
川菜:关于我“70%都不辣”的那些事⛯📓
2024/08/26 推荐
永久VIP:高空抛物,严管!(法治聚焦)📔来自拉萨
158****8814:江西省教育厅:教师减招54.7%!😗来自河源
158****9820 回复 666🆓:记全麻住院拔智齿🥞来自巴中
921钟兴彩zd
一部中国工人阶级百年奋斗史🎍✚
2024/08/25 不推荐
阮初之es:招商引资,要变天了?📘
186****420 回复 159****9324:夜色⏰