从个体的层面讲,人才的成长是一个长期的过程,对于尚未开始大学学习的高中毕业生而言,怎样的发展路径是最优的、是否真正适合从事学术研究的工作,在很大程度上并不确定。在高中生活刚刚结束,还没来得及审视、反思自己的禀赋和兴趣的时候,就为了在未来的竞争中提前获得优势、选择一条确定的路径,这尽管具有功利上的价值,却未必真正有利于学生的长远发展,因为这有赖于学生在进入大学之后逐渐地探索和尝试。“我们与上海交通大学设计研究总院联合成立产学研课题组,深入研究智能网联车路协同技术在各类物流场景下的落地应用。在试点口岸让车路协同系统、卡口系统、监管系统、场站系统等深度联动,通过L4-L5级自动驾驶技术,物流车辆实现了与多系统无缝对接。”详情