师生是大学的“主人”,做好大学开放,要认真倾听在校师生意见。不少师生反感的其实并不是游客入校,而是游客入校以后的不恰当行为,对校园秩序和氛围造成的干扰。对此,大学通过控制参观人数、规定参观路线和范围等方式,努力实现参观活动与教学科研的相对隔离。同时,避免游客“打搅”师生,不仅需要控制数量,更需要文明的参观方式。在展览内,观众可近距离无遮挡观赏大量珍稀的水晶藏品,从水晶的化学成分、晶型结构、共生现象等方面,以破译密码的形式解谜水晶的基本性质。数字媒体的展示方式,呈现出水晶颜色的多样性以及背后蕴含的光谱知识,带领观众沉浸式体验水晶从岩浆热液到水晶晶体的形成过程。此外,水晶非遗矿石画和艺术作品从人文的角度展现水晶作为自然瑰宝对艺术创作的启发。展览还设置了从穿戴设备到触摸终端、从绿幕拍摄到集章打卡的多样趣味互动,寓教于乐。详情