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“当然,教育不能只关注学生的成绩,还要注重孩子们良好行为习惯的养成,让他们全面成长。”每当发现班上的孩子有不良行为习惯,她也会及时予以教育和纠正,“每一个学生都是独特的个体,不能光是批评,而是要正确引导、因材施教”。
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