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深入拓展“大思政课”育人重要阵地。加强“大思政课”建设,通过思政小课堂与社会大课堂的有效结合,帮助学生更好了解国情民情、坚定理想信念。统筹推动价值引领、实践体验和环境营造,探索校内校外一体、线上线下融合的育人机制,不断拓展思想政治教育的空间和阵地。加强实践育人,组织学生深入革命老区、改革开放前沿、高质量发展一线,强化小我融入大我的思想自觉和行动自觉。强化网络育人功能,运用新媒体新技术推动思政教育课程和工作内容革新、方法革新、样态革新,培育网络思政教育特色品牌,塑造有利于青少年健康成长的网络空间和育人生态。强化育人阵地内容建设,以社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化为引领,分学段有序融入思想政治教育。
“听说伯爷武艺高强,我叔叔他们当时叫了8、9个十六七岁的后生,要‘挑战’一下他。”面对一群年轻气盛的小辈,冯义隆非但未动怒,反而以戏谑的态度应战。“后生们完全近不了他的身。他弹跳力特别好,仅凭一手支撑,便能轻松跃过一张一米见方的桌子。”
“中国是世界上最大的发展中国家,非洲是拥有发展中国家数量最多的大陆。习近平主席复信鼓励非洲学者为非中合作作出实质性和持久性贡献,这体现中国领导人重视在学术领域推动中非建设性互动方面的作用。”肯尼亚国际关系学者卡文斯·阿德希尔说。