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本次论坛是全球智慧教育大会的主题论坛之一。论坛由联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、东南亚教育部长组织技术教育发展区域中心、联合国教科文组织东亚地区办事处、东南亚教育部长组织STEM教育中心和西北师范大学教育技术学院共同承办。
在基层工作实践中，县乡基层往往要面对各级各类考核，以及不同部门的专项业务考核，每项考核都要报送名目繁多的材料和数据。
改革的核心，实际上是“两个解放”的问题。一是解放和发展生产力，即如何让新的生产力得到充分释放，对整个经济社会发展产生效应，构建与新的生产力发展相适应的生产关系和治理形态。二是解放和增强社会活力，这关系到与经济紧密相连的社会公平正义，以及民生保障。为此，需要持续不断进行改革，通过制度创新，释放、激活生产力和社会活力，使各种制度障碍被消解、消除，不断将中国制度优势更好转化为国家治理效能。
贯彻落实党的二十届三中全会精神，持续深化拓展整治形式主义为基层减负，健全为基层减负长效机制，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强作风保证，近日，中办、国办印发了《整治形式主义为基层减负若干规定》。