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我们未来将重点聚焦围绕共建“一带一路”在教育领域的国家方向和各地需求，依托我国近年来教育高质量发展的经验和智慧，依托海亮教育近三十年的办学经验和教育服务能力，结合不同国家的具体场景和个性需求，打造面向共建“一带一路”国家的教育全产业链产品和服务，提供管理咨询、课程产品、师资培训、教育科技、教育装备等，并通过开展论坛、会议、研学、参访等形式促进教育交流合作，助力各地方教育高质量发展，为推进民心相通、提供人才支撑和实现共同发展积极贡献海亮力量。
二是坚持以德为先，培养教师言为士则、行为世范的道德情操。学院坚持师德第一标准，要求教师自觉按照“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求，守好“总开关”，塑造优秀的道德品质和职业素养。作为艺术院校，秉持“以德为先、德艺双馨”的教师成长理念，树立典型榜样、开展学习培训；健全制度体系，严肃进行警示教育。通过严管与厚爱相结合，激励教师以“大先生”为成长目标，自觉担当学生成长路上的守护者责任。
“数字游民的生活方式提供了一种自由感和社区感。”来自英国的数字游民Nick是新加坡web3公司远程工作的工程师，他告诉记者，他从小就是一个“游民”，因为父母每隔几年就会搬到不同城市工作，在美国、英国和中国生活过，所以成为数字游民对他来说感觉很自然。
中国驻多伦多总领事罗伟东表示，龙文化节是弘扬中华文化的重要平台，也是当地多元文化的年度盛事。期待该活动越办越好，帮助当地民众更多了解中国，推动中加民间交流更上层楼。