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义务教育道德与法治统编教材编委会主任 孙蚌珠：为了让学生循序渐进地了解中华优秀传统文化，坚定文化自信，在二年级有“传统美德我弘扬”，四年级有“博大精深的中华优秀传统文化”，七年级有“传承中华优秀传统文化”，这样层层递进。
联合国开发计划署的报告就显示，如果信用评级更多地基于经济基本面，而非主观评估，非洲国家的信贷融资成本将得到大幅节省。
旁边的一家沙县小吃店内，店主汤先生点着蜡烛为源源不断的客人制作午餐。“昨天下午5点开始停电，网络也不通畅，担心店里受影响，我和老婆彻夜守店。”汤先生说，“价格一分钱不涨，台风天都不容易，希望尽快恢复正常秩序。”
