“我们钦佩中国取得的巨大发展成就,中国致力于高质量发展,注重提升人民福祉。我们钦佩中国的伟大开放实践,它架起中国同世界各国的合作桥梁。所以,我们在信中也表示,希望有一天,通过与中国合作,我们的国家也能取得像中国一样的成就。”阿布马格德说。从受教育者的身心特点看。随着经济发展、科技进步、信息获取超前等外部环境的变化,身处网络时代的当代青少年拥有更为充足的平视世界的底气,更注重个性化和多元化的精神体验。如何系统把握网络时代青少年学生的思想行为特点与变化规律,加强他们网络安全意识、网络素养、网络行为等的教育和引导;如何在关注他们知识增长的同时更细致地关心关爱他们的身心健康、精神世界,并引导他们认识和担负起对国家、对民族的使命,这些都对学校教育提出了新的更高要求。详情