重庆市教委表示,高度重视代表提出的建议,召开委主任办公会专题研究,认真梳理高校相关情况,及时组织人员开展调研,摸清该市高校开放现状,经了解,目前,我市高校有28所高校需网上预约、现场核实入校,有30所高校需实名登记入校,西南大学则仅需刷二代身份证即可入校。大学校园更好向社会公众开放具有积极意义,有利于大学更好融入社会、服务社会。下一步,市教委将积极指导高校进一步研究代表提及全面贯彻落实《全民健身条例》等有关工作,适时开放共享校园设施服务社会,提升人民群众对教育事业的满意度、获得感。 互鉴方可互成,中西无外。《多元文化中的中国思想》一书的翻译团队中,Ian Hunter教授是一位儒雅的英国绅士,曾在苏州大学任教十余年,有着丰富的学术写作和编辑经验,他对译稿进行了几轮审校。我们经常会就译稿的一字一词讨论很久,然后择善而从。我常说:“学术英文、尤其文化学术英文不是任何人的母语。”但他的“他者”视角总是让我受益无穷。有次我们在学校附近的一家咖啡馆讨论译稿,我问他:“你从一个英文或者英国读者的角度看,书中所讲的哪些概念或者观点最能给你启发或者触动?”他对着译稿目录想了一会儿,然后说:“和而不同、天人合一。”我一时惊讶又暗自欣喜:这恰恰是中国传统思想文化中最具当代价值与全球意义的核心概念。过了一会儿,他又补充了“为道日损”与“互动认知”。这些概念,或多或少填补了Hunter教授个人的体验甚至认知空白。这不由得让我深入思考翻译、比较文学乃至跨文化交流中“异质性”的互补性、构建性意义,而这正是文明互鉴的应有之义。详情