推进教育评价改革。印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，教育改革发展过程中的“老大难”开始破题，扭转“唯帽子”倾向，推进人才称号回归学术性、荣誉性，破除“SCI至上”，推动科研回归学术初心，净化学术风气，推动克服“唯分数”“唯升学”倾向，学生评价趋于多元。

      2014年初，桥镇乡党委在桥镇村成立了“樊九平调解工作室”，这也是樊九平的第一个工作室。此后数年，甘泉县建成了80多个“樊九平式”调解工作室，培养出一批“樊九平式”基层人民调解员，他们植根群众、了解民情、善做思想工作，积极为群众“说大事、了小事、解难事”。M6app官方

      不仅“文化赋能”，北京市坚持“文化和科技赋能思政”的双轮驱动，教育两委“国际科技创新中心‘大思政课’”也如期而至。“‘打卡’科创，触碰未来”小学生科创体验行动、“我与院士面对面”科学家精神讲述行动、“寻访科创奋进力量”大学生集体采访行动等八大行动，结合首都科创优势，开辟了思政教育新赛道。M6app官方

      “空气中弥漫着快乐的氛围，每个人都在向前进。”来自德国的留学生奥斯卡告诉记者，自己一直对中国很感兴趣，因此来华交换学习。他对接下来为期一年的学习生活充满期待，“希望我能在这里取得进步，掌握中文，了解这里的文化和人民，结交中国朋友。”(完)M6app官方（撰稿：郎行昭）