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“这是我第一次登上长城，走过的每一步路，都让我对这里的历史、文化有更深的了解。”台湾学生洪悦华表示，活动中，大家不仅学到了很多关于长城的知识，还能够一起探讨视频创作理念和技术，“是值得且难忘的记忆与体验”。
“教材是传播知识的主要载体，体现着一个国家、一个民族的价值观念体系，是老师教学、学生学习的重要工具。” 为了用好新教材，教育部已经开展了骨干教研员国家级示范培训，各地也已完成授课教师的全员培训。教育部表示，教材投入使用后，将持续开展教材使用监测，组织编审专家深入一线进行回访，听取社会意见，提高教材质量。浇花浇根，育人育心。新学期新教材，也将打开立德树人育心铸魂新境界。