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当你遇到了一个和自己一模一样的人……当你驶入了一家永远也离不开的加油站……当你误闯了森林，来到了一个神秘的聚集地……当你经过重重劫难，来到了那传说中的颓废之都……你以为你看到的就是真相？不，真相远远超乎你的想像！你所生活的世界，到底是现实，还是虚幻？是上天的注定，还是命运的安排？皆或者这一切，只是拉开你传奇的序幕……（读者群：。欢迎喜欢本书的读者加入，我在群里等你们。）
面对教育内外部环境和形势的变化，学校立德树人工作中还存在一些短板弱项。比如，全面育人水平有待提高，人才培养重知识轻素质、重智育轻德育、体育、美育、劳动教育的现状尚未根本改变，分数至上等现象还较普遍，学生动手实践能力、创造意识创新能力培养不够，教育评价改革要求尚未完全落地；学校家庭社会协同育人机制还不健全，还需要形成更强的协同育人合力；思政课程教材各学段在贯通、协同、联动方面还存在“堵点”、“痛点”，思政课堂教学的针对性、亲和力还需增强，思政工作队伍能力建设与现实需求还有差距，高校思政重科研轻教学的评价导向尚未得到根本扭转等。这些问题，都是影响立德树人根本任务落实的深层次问题，需要打破惯性思维、加大改革创新力度，有针对性地、大力度地予以解决。
近年来，广东除了推出大湾区文化遗产游径，还公布了两批共70条历史文化游径、4条广东考古游径。记者从广东省文物局获悉，广东正尝试通过数智化技术，对这些游径的文化遗产展开数字化“串珠成链”，让更多游客通过“云游”方式走读游径、读懂湾区。(完)
长影旧址博物馆展厅内，《冰山上的来客》中侦察员杨排长与敌人斗智斗勇的紧张情节，让人心潮澎湃；《英雄儿女》中王成高呼“为了胜利，向我开炮！”的壮烈画面，激荡起游客的爱国情怀；《刘三姐》的歌声，展现出生活的美好与纯朴……