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甘孜州新龙县某小学语文教师喜澜是带队老师之一。她看到，大巴车行至成都后，孩子们立刻活跃起来，个别有手机的孩子不停地拍摄城市的建筑、街道和立交桥，“他们对这次活动充满了期待。”喜澜说，藏族少年对探索外界的渴望十分强烈，亲自探索城市，与平时在课堂上通过电子黑板和老师授课获取的知识有很大不同，“可以看出他们很喜欢成都这座城市。”
“皮影戏里蕴含着中华民族共同的价值观，它的传播使得道德观念超越了地域和民族的限制，与更大的空间连接在一起，这是中华文化共有的道德观念和审美观念形成的过程，也是以价值观念联结各民族生活的纽带，由此在表演中持续增强中华民族凝聚力。”林继富说道。
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