另外,晋江三省小学吴荣添校长表示,他赞成这个做法。当下的孩子大多数都是独生子女,通过这样的形式,他们能认识更多的朋友。早些年我们也有这种想法,但是当时做了一个民意调查,有小部分家长觉得麻烦,又担心孩子适应不了,当时就没有施行。相信孩子有这个适应能力,这是培养孩子,体现公平的做法。国家二级心理咨询师陈飞虎认为,强者恒强,弱者恒弱,这适用于一般传统的班级,个人觉得如果有机会的话,打乱原先的班级,进行二次组班,创造机会,让一直处于弱势的一些班级老师和学生恢复信心,这是蛮好的一件事。当然,分班的前提是要绝对公平。自然资源部生态修复司司长王磊14日在例行新闻发布会上说,为贯彻党的二十届三中全会关于完善城乡融合发展体制机制、深化土地制度改革的决策部署,自然资源部将进一步推动全域土地综合整治,促进城乡要素平等交换、双向流动,优化农村地区国土空间布局,改善农村生态环境和农民生产生活条件,助推农村一二三产业融合发展和城乡融合发展。详情