不少人少时都曾对恐龙痴迷,但是每个人都会成为古生物学家吗?徐星对此表示,青少年科普的意义不完全在于传递知识,更重要的是吸引孩子关注科学,并在此过程中创造培养科学思维的机会,孩子的思考范畴也会在潜移默化中从科普问题转向科学问题。“这比孩子未来是否研究恐龙重要许多。”徐星笑道。“我们了解到,澳门不仅是国际休闲旅游中心,也是候鸟迁徙澳大利亚途中的栖息地之一。”来自澳门的高一学生欧兆轩和黄琦钧认真介绍起他们设计的“智能鸟语生态平台噪音隔绝启动装置”,通过高密度大体量材料做成折叠栅栏,可以降低噪音对候鸟的影响。几位参观的院士均对此装置点赞。被问及是如何对科学保持好奇的,几位“小发明家”都说,短视频功不可没。详情