余霞散绮，微风袭来。正值傍晚，村民吃完晚饭来到灵宝市黄土沟壑水土流失治理项目附近散步。“这儿的变化真是大，以前风一吹，黄土满天飘！现在环境变好了，绿油油一大片，俺们经常骑着车过来吹吹风。”2006年，李海潮再次随医学部教学考察团赴美国新墨西哥州大学医学院参加为期一个月的学习班，专门学习PBL教学法和教学评价。PBL教学法最早起源于20世纪60年代的加拿大，是以问题为导向的教学方法，在教师的引导下，“以学生为中心，以问题为基础”，采用小组讨论的形式，结合案例引导学生发现问题、搜集信息和解决问题，从而培养学生的自主学习能力、交流能力、团队合作能力和思辨能力。详情 
