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北京市朝阳区芳草地国际学校语文教师 田杨意：这个板块改完之后，孩子们还是很喜欢的。这个过程中要训练语言能力，要写，同时要说。核心素养里面语言表达，同时还要进行梳理、归纳、整理，思维的表现，对于孩子语文素养、核心素养的提升还是很有显性价值的。
也有业内人士认为，发展科技金融，需要推动供给侧结构性改革与优化，更加动态平衡、结构合理地推动科技金融服务提质增效，努力为科技活动提供基于全产业链、全生命周期的金融服务。
立足于世界民族之林，中非对这样的愿景，都有着深刻的共鸣。也只有看到中非相似的历史经历、共同的发展追求，才会理解中非之间“因为当年淋过雨，所以愿意为你撑把伞”的独特联结。中非在国际舞台的相互成就，背后也是以义为先、一路同行的心心相印。
