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“我们一共找到了380多位亲历者后代，面对面采访了130多人，收集上万张历史照片，希望通过他们的讲述，拼凑出完整的历史。”方励说。
“暖警”之暖，在服务人民，也在温暖警心。从制度上规范年轻干部培养选拔、关爱慰问工作，通过“积分化”考核、“招才引智”激发轮岗活力，开展“团圆计划”解决60名民警辅警异地分居问题。
2006年，李海潮再次随医学部教学考察团赴美国新墨西哥州大学医学院参加为期一个月的学习班，专门学习PBL教学法和教学评价。PBL教学法最早起源于20世纪60年代的加拿大，是以问题为导向的教学方法，在教师的引导下，“以学生为中心，以问题为基础”，采用小组讨论的形式，结合案例引导学生发现问题、搜集信息和解决问题，从而培养学生的自主学习能力、交流能力、团队合作能力和思辨能力。
