研讨班聚焦学生心理健康政策部署、问题成因、发现及应急处置机制、家校社协同育人、社会心理服务体系建设等五个重要方面,邀请国家部委、权威专家、一线工作者代表作专题报告,组织开展地方典型经验交流和分组研讨,推动学员提高认识、强化责任、增强本领,推动各地在新起点上谋划学生心理健康务实、管用、有效的工作举措,推动提升学生心理健康工作水平。根据今年3月正式实施的《儿童智能手表个人信息和权益保护指南》,儿童手表制造者需要在监护人控制应用程序中设置相应的功能,支持监护人能够对儿童智能手表及应用程序进行适当的控制,如社交娱乐、应用内付费、通信浏览等操作。详情