“前段时间,我参加了高质量发展战略理论研修班。如今,一边学理论,一边抓调研,我对‘因地制宜’这个词有了更深刻的认识。”在朱为熙看来,“各地资源禀赋不同,不同产业的发展情况也不同。发展新质生产力,必须摸清家底,坚持从实际出发;科学施策,不断优化资源配置。只有正确处理敢为愿为与善作善成、雷厉风行与久久为功等方面的关系,才能有力推动新质生产力发展积厚成势。”然而,这种教育机构具不具备合法的办学资质?所谓“教官”,有没有教师资格?所谓“行为矫正”,从业者是持证上岗的专业人士吗?机构有没有对从业者做过背调,筛查出有犯罪前科的人?成都市新都区教育局工作人员明确对媒体表示:“新巴蜀特训学校并非真正意义上的学校,而是一家以公司名义注册的机构。”而江西安远县那家训练营在出了事后,当地教育局也表示,该特训营不属于教育部门的管理范围。有知情人向媒体透露,很多教官就是从社会上临时招募过来的,人员素质和相关培训都不会太严格。详情