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学生培养得怎么样，要看拿什么样的尺子去衡量，以什么样的眼光去发现。教育不是制造“失败者”的，以分数贴标签的做法必须彻底改！每个学生都是独一无二的个体，禀赋、才能、爱好和特长不尽相同，不能只关注学习好的学生，使很多学生被忽视、被遗忘，体会不到学习的成就和成长的快乐，越来越没有信心。要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待学生，相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长。特别是要关心关爱留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和学习成长相对落后的学生。清代诗人袁枚有一首诗写得很感人：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花，而要更多投向墙角处不起眼的苔花。
澎湃新闻在佛山高明区政府网站上查询时注意到，2020年以来，关于高明有轨电车示范线的信息愈发少见。而在问政平台上，陆续有当地市民反映该线路班次频率较低问题。
活动现场还设有非遗民俗绿色农产品展销会，游客也可以体验民族服饰的魅力。次日，将进行搏克、射箭、骑马项目，这也是本届那达慕最受关注的比赛项目。
