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澳门濠江中学附属英才学校的学生张元青、陈晓楠在大赛上展示了“火星基地计划-探测/资源开采”项目。张元青说，其团队设计的钻地取水系统初衷是为了解决未来火星基地水资源的供给以及能源探测开采的问题，项目从创意设计到实际落地成型花了大概半年时间，此次参赛希望能和更多航天爱好者交流心得体会。
同时，人工智能技术的发展也为人文社会学科引入了新的议题和挑战。例如，人工智能应该被定义为人还是物？我们对人工智能的定义不同，会直接影响我们关于它的伦理准则和法律准则。人工智能是工具还是伙伴？实际上，这一界定在人工智能研究领域也没有达成一致，争论和分歧一直存在。由此可以延伸出更多需要讨论的话题：如果人工智能被视作“伙伴”，我们能不能让人工智能来参与社会治理？如果人工智能只是“工具”，人类的隐私是否可以毫无保留地暴露给人工智能？而对此持有不同意见的人，又如何和平共处？如何在分歧中维系社会的平衡？
当前，世界百年未有之大变局加速演进，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧。我国发展战略机遇和风险挑战并存，发展不平衡不充分问题仍然突出。“新形势下，不确定难预料因素增多，要求我们进一步全面深化改革，用完善的制度防范化解风险、有效应对挑战，努力以自身工作的确定性应对形势变化的不确定性。”天津大学马克思主义学院院长颜晓峰说。
