在监狱教育改造工作中，监狱人民警察“客串”着“科任老师”的角色，他们通过课堂讲授传道授业解惑，挽救着一个个迷途灵魂。司法适用中，参考本案例还应当注意以下几点：一是房屋建筑仅有一个楼梯，且是上下通行的唯一通道，如果有其他通道，则无权要求所有权人为便利通行让渡权利；二是楼梯唯一通道是历史形成，而非后来人为形成（如封堵了已有的通道），对现状的形成，相邻通道利用人无过错；三是进行价值权衡，保障通行权更有利于化解纠纷，是最经济、最合理的方式；四是防止随意放宽本案例适用的条件，以免对不动产权利人的所有权造成侵害。详情 
