新墨西哥州大学医学院的老师们为了展示PBL的教学理念和方法,专门为学习班招募了一批非医学专业的人,做什么工作的都有,教统计的大学教师、售货员、保安等……大家在一起讨论心脏瓣膜病,“第一次讨论还非常生涩,但间隔几天后,在第二次讨论时,结合病例中问题的学习已经使他们的讨论有模有样了。”医学院大二学生的PBL教学更是突显了这种学习方法对于塑造临床思维的巨大优势,这激起了李海潮的强烈兴趣。
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网友评论更多
352唐阳娴k
马克·泼拉德:痴迷中国古瓷终不倦🤫🔤
2024/08/27 推荐
187****573 回复 184****7626:捷克选手穆霍娃晋级四强📅来自从化
187****5142 回复 184****8623:铁路公安机关破获涉票案件1290起😜来自吴江
157****631:按最下面的历史版本🎩🍨来自忻州
8646骆山兰222
艾尔斯岩上空的银河🤹😉
2024/08/26 推荐
永久VIP:樊振东,又传退赛消息!🐥来自黄石
158****1040:科技提速,匠心依旧🎇来自句容
158****5338 回复 666🗃:营造适老化消费环境(市场漫步)✣来自平凉
612赖坚嘉fi
防疫就医两不误需医患相向而行📗☤
2024/08/25 不推荐
吴慧谦nb:博物馆面临数字鸿沟(环球走笔)⚖
186****8676 回复 159****14:“菜单式物业”提供个性化服务🖥