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上述报告还提出了AD的防治手段，如基于社区的非药物干预方式，如认知干预、运动干预、计算机和VR训练等，可以模拟生活或游戏场景，提高患者的整体认知水平。
“我们民警利用‘双基普查’、反诈宣传等工作走访入户，镇村干部们通过低保、大病等政策宣讲送温暖，我们可以分片区同步推进，最大限度地在最短时间内走访最多的村民，然后第一时间把矛盾纠纷分门别类，通过资源共享派给民警和镇村干部，大家各司其职，迅速化解。”说起“警调对接”，景安强头头是道。
2024年春季学期，Ole Bouman将这场“东游记”带入课堂。他和团队结合线上线下教学模式，将旅程拆解为一系列紧凑而富有深度的课程单元，向同济学子分享和解读行程中捕捉到的思考，引导学生深入探索建筑作为人类追求更加可持续和谐共存生活方式的关键媒介所承载的价值导向，也聚焦东西方关系中的多维度层面，为学生们创造“看见”和“表达”的空间。目前，Ole Bouman与同学联合策划的“东游记”展览在浦东碧云美术馆开展，充分展示丝绸之路上的不朽遗产。
