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司法部加强党对仲裁工作的领导，强化仲裁队伍政治引领，以仲裁法修改为契机健全完善具有中国特色、与国际通行规则相融通的仲裁法律制度，切实加强仲裁监督管理和涉外仲裁工作，不断提高仲裁的公信力和国际竞争力，推动新时代仲裁事业高质量发展，为经济高质量发展和高水平对外开放提供了优质、高效、专业的法律服务和保障。
积极推进数字经济相关课程开发。在北京高校“优质本科课程”“优质本科教材课件”和“本科教学改革创新项目”评选建设工作中，重点支持数字经济相关课程课件开发和改革项目。印发《关于深化高校专业课程改革提高大学生人工智能素养能力的意见》，面向北京市属公办本科高校全覆盖开设人工智能通识课，提高全市不同类型专业大学生的人工智能素养，加大数字领域人才培养力度。提升职业学校关键办学能力，开展重点领域职业教育专业课程改革试点，面向数字领域打造一流专业核心课程、优质教材。
“协同”是指跨部门联合检查、联合反馈、联合惩戒激励。聚焦行政许可与行政处罚之外的行政检查事项，日常检查以联合为原则，专项检查以联合为优先，降低分头检查频次。各监管部门汇总检查结果后，向监管对象送达反馈单，并统一归集至“互联网+监管”平台。实施联合惩戒激励，准确、全面记录监管对象信用行为，推动“审批-监管-执法-信用”闭环管理有序运行。
2020年5月7日，为完善机制，及时干预，严厉惩治、有效预防侵害未成年人犯罪，切实维护未成年人合法权益，推进未成年人保护社会治理体系现代化建设，最高检与国家监委、公安部、司法部、教育部等8部门会签下发《关于建立侵害未成年人案件强制报告制度的意见（试行）》。《强制报告意见》明确规定，国家机关、法律法规授权行使公权力的各类组织及法律规定的公职人员，密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员，在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的，应当立即向公安机关报案或举报。