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Im体育官方      此外，青海省委组织部、省教育厅还发挥援青教师团队作用，主动承担“传帮带”任务，组织帮扶人才与本地人员按照至少1:3的比例建立结对关系，逐人制定个性化培养方案，“一对一”“面对面”签订协议，“一人一档”建立跟学档案，制定学员培养目标，明确帮带老师职责，提升“传帮带”质效。（撰稿：万子博）

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    • 柳瑾冠LV8六年级
      2楼
      东施效颦
      2024/07/27   来自义乌
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    • 诸葛宝丽LV2大学四年级
      3楼
      学党史办实事，江西领导干部这样说
      2024/07/27   来自赣榆
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    • 娄祥妍LV2幼儿园
      4楼
      春风送暖耕地忙，抢抓农时绘丰年
      2024/07/27   来自寿光
      7回复
    • 李翠纯LV2大学三年级
      5楼
      高山建起风电场
      2024/07/27   来自固原
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    • 湛馥坚LV1大学三年级
      6楼
      露脸领奖！这位千万大奖得主好大方
      2024/07/27   来自吉林
      7回复
    • 钟祥红LV9大学四年级
      7楼
      专心致志
      2024/07/27   来自安康
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