在其看来,重新分班优点有三:一是促进学生身心健康,学生能接触更多的同学和老师,扩大社交圈,增强人际交往能力,减少孤立感和心理压力。二是实现教育公平,重新分班打破固有群体,使每个学生有平等机会接触不同教育资源,促进教育资源的平均化和标准化。三是减少个别老师负面影响,避免师德不高的老师长期影响学生,减少家长因避开某些老师而频繁换校的情况。从深入实施《2030年前碳达峰行动方案》,到落实碳达峰碳中和“1+N”政策体系,再到推出碳普惠平台和个人碳账户产品……以“双碳”工作为引领,推动能耗双控逐步转向碳排放双控,努力做到在发展中降碳、在降碳中实现更高质量发展。详情