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作为新疆首个跨越地域界限接入市场的新能源项目，选址于哈密市著名的“百里风区”核心地带——十三间房区域，这里一年中有超过200天时间风力达到8级以上，极端风速甚至可飙升至每秒50.28米，是名副其实的风能宝库。面对如此得天独厚的自然条件，项目团队依托智慧管控系统，实现了储能电站的智能调度。在电力需求低谷时自动充电储存能量，而在尖峰、高峰时段则自动放电补充电网，单次充放电量即可满足约80万户家庭的同时用电需求，展现了强大的调节与支撑能力。
这里，我要再强调一下，就是要注重教材建设。教材是传播知识的主要载体，体现着一个国家、一个民族的价值观念体系，是老师教学、学生学习的重要工具。教材要坚持马克思主义指导地位，体现马克思主义中国化要求，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。要大力加强少数民族文字教材建设。教材建设要加强政治把关。政治上把握不对、不到位的教材，要一票否决。简单贴政治标签，不顾教材体系完整、逻辑完备，断章取义塞入政治内容，搞得不伦不类的教材，也要不得。党的十八大以来，我在不同场合就教材建设提过一些要求，有关方面也作出了工作部署，要抓好落实。
面对民警的主动上前询问，74岁的杨某平记忆模糊，无法提供准确的家庭住址和亲人信息，仅能说出自己是广西玉林市小平山公社龙头队人。杨某平说，他在海南举目无亲，现在年纪大了，特别想念家里的人，但联系不上了。
