🥐📬➭jn江南·体育最新官网入口 回国后,在教育处的支持和协调下,北大医院率先启动了“以器官系统为中心”的教学模式改革。同时,利用暑期有限的时间,李海潮组织大家编写PBL案例,并且培养出第一批PBL带教老师。2006年开始的教学实践,即整合课程和PBL,正是在国际上被确认的第二代医学教育改革的核心特征。❲(撰稿:阙梁锦)
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