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学生培养得怎么样，要看拿什么样的尺子去衡量，以什么样的眼光去发现。教育不是制造“失败者”的，以分数贴标签的做法必须彻底改！每个学生都是独一无二的个体，禀赋、才能、爱好和特长不尽相同，不能只关注学习好的学生，使很多学生被忽视、被遗忘，体会不到学习的成就和成长的快乐，越来越没有信心。要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待学生，相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长。特别是要关心关爱留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和学习成长相对落后的学生。清代诗人袁枚有一首诗写得很感人：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花，而要更多投向墙角处不起眼的苔花。
据了解，试验计划为期3年，由社会福利署推行。合资格人士无须提出申请，社署会根据社会保障电脑系统内的记录，向合资格受助人发出通知书，详述试验计划的安排及详情，包括发放津贴安排。
博览院方面介绍，今后将通过定期举办全国旅游文创设计大赛、全国旅游文创商品交易会、全国旅游文创产业发展高峰论坛等大型主题活动，以促进全国旅游文创产业多层次、多方面的跨界交流合作，并大力拓展海外巿场。据透露，明年，博览院将举办以中华文化标记物为主题的创意设计大赛。
中国农业大学食品科学与营养工程学院在校全日制本科生800余名、全日制研究生1000余名。近年来，学院本科生深造率超过65%，学生就业率超过93%。