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万博最新ManBetX网页版登录      “《国殇》中,楚国将士去打仗,为什么要操吴戈、挟秦弓?”“这恰恰体现了屈原的写作特点,是浪漫主义而非写实。”在北京市顺义区第一中学的语文课堂上,教学由学生们一个个“有想法”的问题推动着。起初,这些孩子不敢提问,得到马玉梅的耐心解答后,语文课堂渐渐成了学生们的主场。(撰稿:袁宽娟)

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