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（六）强化志愿服务成果运用。支持有条件的高校将法律援助纳入法学院校人才培养方案和实习实训环节，提高法律援助志愿服务在法学专业实践教学学分中的比重。建立法律援助志愿服务成果转化机制，支持高校学生以法律援助志愿服务相关课题参加论文评选、创业竞赛等活动。支持高校设置法律援助法、法律援助服务技能等相关课程，将法律援助法纳入法律职业伦理课程内容，强化法律援助相关学科专业建设，推动理论研究与实践成果相融合。依照有关规定，依托高校法律援助工作站，重点建设200个左右法律援助实践教育培养基地（含100个左右西部基层法律援助实践教育培养基地）。
“第一次参加东京奥运会，非常紧张，技术、思想也不成熟。这个周期收获了很多，每次比赛都有成长”。两日前夺得首金的盛李豪曾这样谈及自己三年来的成长。此番在巴黎的第一战中，他与队友曾经历与对手间万分胶着的时刻，关键时刻，他呈现出超出年龄的冷静沉稳，“在最后比分被对手追得很紧的时候，我其实并不特别在意比分，而是要稳定住自己的状态，做好自己该做的事情。”盛李豪说。
“两岸交流有利于中华文化、闽南文化的发扬传承。”金门县金宁中小学校长宋文法表示，传统灯谜教学研讨令孩子们印象深刻，孩子们通过互动、竞赛了解中华传统文化，是很有价值的学习体验。
