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黄晶晶：非洲和中国都是重要的文明发祥地，中非人文交流历久弥新，这是实现更高水平中非合作的一个重要力量源泉。
组织法律志愿者队伍，先后深入各镇、村（社区），开展“冬日无闲·法律进乡村”“相约春天·法律进乡村”“护航春耕·法律进乡村”“美好生活·民法典相伴”“乡村振兴·法治先行”“水法进乡村”以及宪法宣传等系列宣传活动180余场次。结合乡村实际，有针对性地开展乡村振兴、土地流转、水资源管理、订单农业、婚姻家庭、不良贷款清收、文化产业等与群众生产生活密切相关法律法规的宣传，不断增强广大居民群众法治意识和法治观念，为乡村振兴营造浓厚的法治氛围。
习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”育人成效显著提升。习近平总书记多次强调，用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。2024年5月，总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。总书记的要求，是教育系统的行动方向。新时代以来，教育系统精准化推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。大中小学各学段全面使用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》。全国高校实现开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课及统编教材使用全覆盖，以“概论”为核心的课程群不断完善；中小学及时开设习近平总书记最新讲话精神导读、导学及主题活动选修课。连续7年实施习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划，持续推进“寻访重温习近平总书记重要考察足迹”、“习近平总书记与大学生在一起”等活动，面向师生开展党的二十大精神宣讲巡讲2万余场次。在各学段、各类型教育中针对性设计开展“开学第一课”、“技能成才，强国有我”、“青年红色筑梦之旅”等活动，深度覆盖2.9亿在校学生。调查显示，广大学生高度赞同“习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南”，坚决拥护以习近平同志为核心的党中央，学生爱党爱国爱社会主义的思想基础更加巩固，听党话跟党走的决心更加坚定。
