“从个人职业生涯来说,我可能在解决某一个问题的时候会联动很多其他学科,而我们会发现,最终解决这些问题的归因都来自最初的那几个问题。”他坦言。因此,给予年轻学子建议时,奥昆科夫总是反复提及“打好基础”。他认为,“信息爆炸的时代,许多年轻人在学习前沿知识方面展现出超凡热情,这一点值得肯定。”但他希望大家在学习新兴成果时,也不要忘记那些优秀的学术经典和传统,不要忘记从数学学科悠久的历史长河中汲取力量。4年前,六朝博物馆启动“小青莲”志愿服务项目,通过“六朝青”志愿团队以老带新的方式培养青少年讲解员。每到周末节假日,“小青莲”们就会出现在各自守护的文物前,向游客讲述文物和它背后的历史。今年5月,包括吴欣逸在内的十多名中小学生在选拔中脱颖而出,开启了为期一年的志愿服务。详情