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“林泽，你太败家了。”“你这样败下去，你爷爷留下来的祖业，迟早毁在你手里。”“最后给你五个亿，让你体验一下穷人的感觉。”“十年内，如果你还没饿死，说明你已经懂得节俭，到时候你再回来管我叫爸！”林泽内心：十年只有五个亿，这是荒野求生大挑战么？我还怎么活……“叮！圣人系统已成功绑定。宿主做好事，做慈善，都会获得圣人奖励点。”“用奖励点，可以兑换商品，技能！”林泽：“尼玛，我只有五个亿了，我自己就是穷人，我还怎么去做慈善救济其他人！谁来救济我一下？十亿八亿不嫌多，三五千万不嫌少……”
作为中国体操项目赫赫有名的“吊环王”，刘洋在巴黎奥运会上成功卫冕。然而，在东京奥运会前的训练中刘洋膝盖受伤。那年奥运会之后，他不得不接受手术，切除了右膝的部分半月板。伤病的折磨一度让他对吊环项目产生心理阴影。“心理障碍是伤病痊愈的过程必须要经历的，这时就需要相信自己、有一颗强大的内心。”
学生培养得怎么样，要看拿什么样的尺子去衡量，以什么样的眼光去发现。教育不是制造“失败者”的，以分数贴标签的做法必须彻底改！每个学生都是独一无二的个体，禀赋、才能、爱好和特长不尽相同，不能只关注学习好的学生，使很多学生被忽视、被遗忘，体会不到学习的成就和成长的快乐，越来越没有信心。要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待学生，相信每一个学生都是可塑之才，善于发现每一个学生的闪光点和特长。特别是要关心关爱留守儿童、城乡困境儿童、残疾儿童和学习成长相对落后的学生。清代诗人袁枚有一首诗写得很感人：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花，而要更多投向墙角处不起眼的苔花。
一年来，按照习近平总书记重要回信要求，RAL重点实验室瞄准冶金工业发展进程中的核心技术开展科研攻关，解决了高质量、低成本绿色轧制技术，重大冶金装备研发及产业化，高品质钢铁及有色金属材料开发等行业迫切需要攻克的关键技术难题，为我国钢铁行业的创新发展与技术进步作出了突出贡献。（邱宇哲）