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曾经作为学校的小楼，后来又成为村民看戏的礼堂，再后来逐渐无人使用，又变成了供奉菩萨的地方，等待正月十五的游神活动。
法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。
中国社科院研究员、教授刘大先指出，刘庆邦是形象特别鲜明的一位作家，从早期写煤炭到后来写乡村，再到现在写脱贫攻坚，他始终着力描述环境变迁、社会变迁，“除却文学价值以外，他的作品也为我们提供了史料价值，我们从中收获很多其它社会学科里学不到的感性细节和质感经验”。
“夏天天亮得早，我就早点来地里，凉快！等天气热起来，我们已经做完了，9点钟就回去休息。”娄阿姨说，前一阶段忙疏果，现在则主要是给葡萄套袋。再有一周左右，她种的葡萄就可以上市了，完全不愁销路。