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9博体育      “刚来青海的时候,我给学生们做过问卷调查,其中有题目是对化学这个学科的认识有哪些。我预想的是学生们会觉得化学和医学、环保、制造等工作相关,结果学生们回答频率最多的是化学需要背诵化学方程式。”周全说,当地学生对学科的认识相对较浅,改变这种情况需要了解学生对自己未来的规划,使学生从自身发展的角度加深对学科的认知,以此激发其对学习的兴趣。同时,这也是和孩子们双向互动、深入交流的机会。(撰稿:杨进卿)

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    • 从勇荔LV6六年级
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      您有一封邀请函,请查收~
      2024/07/25   来自萍乡
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    • 寿霞豪LV8大学四年级
      3楼
      研祥智能问世力作,IPC-720全球首发!
      2024/07/25   来自鹤壁
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    • 欧彪慧LV3幼儿园
      4楼
      警惕新型骗局 防范金融欺诈
      2024/07/25   来自邢台
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    • 秦贵秋LV3大学三年级
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      福布斯中国最佳CEO
      2024/07/25   来自梅河口
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    • 娄河苑LV4大学三年级
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      足球裁判如何“晋级”世界杯?
      2024/07/25   来自赣榆
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      7楼
      中国制造征战赛场
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