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“下一步，昆明轨道交通将持续关注乘客需求，不断优化乘车体验，为广大乘客提供更舒适、便捷的乘车环境。”昆明市交通运输局在回复中表示。
他们的课程安排没有多少科学性。把不同年龄段、不同需求的孩子都集中到一起，不顾个体差异，以“一刀切”的所谓“军事化”训练进行“矫正”，就已经暴露了特训营的无知。而宣传中的所谓兴趣培训、心理团辅、礼仪法制之类的课程，实际内容也十分可疑。有学员反映：“小到七八岁，大到20多岁，下午一起上初中甚至小学的课程，十分离谱。”国学感恩课就是灌输“父母说什么都是对的，父母做什么都是为你好”的观念，晚上洗漱后还要背《弟子规》。坦率地说，一个把父母与子女的关系理解成“施恩”与“感恩”，把《弟子规》奉为经典，反复强调“听话”“服从”的地方，完全就是悖离教育常识、伤害孩子心理健康的反面教材。
中国开凿大佛的传统兴于何时？四川何以被称为“大佛的王国”？上千年来，乐山大佛为何一直像川剧在“变脸”？中国石窟的发展变化，体现出中华文明哪些突出特性？西南民族大学民族博物馆馆长雷玉华日前接受中新社“东西问”专访，对此进行解读。
