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“让专业的人做专业的事，有利于推动‘谁破坏谁修复’的理念得以落实。”袁春怡说，适用该制度审结的破坏生态环境案件均实现“一案一修复”，并累计为当事人节省鉴定费用86.3万元、生态修复费用86.69万元。同时，在司法实践过程中，生态环境审判技术调查官协助法院总结出“植物净化”“科学放流”“造林增汇”等类型化修复模式，已经在全国多地得到推广运用。
中新社巴黎7月24日电虽然巴黎奥运尚未开幕，但赛事烽烟已经点燃。当地时间24日，巴黎奥运迎来首个比赛日，足球和七人制橄榄球提前拉开战幕。
按照民进党当局的说法，实施新课纲的目的是要从强调学生学习“知识”“能力”及“态度”，转变为培育学生“素养”，然而却被事实“打脸”。据《联合报》近日报道，有老师指出，以新课纲上课时数来看，实验没有办法像过去一样，有充裕时间进行，有些教师甚至只能“做给学生看”，学生无法亲自操作。有高中老师感叹，教学时间都不够，遑论“素养教学”。
