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“即便是现场调查取证，我们也丝毫不输男干警，喀什的雪山冰川、戈壁荒滩都留下了我们的足迹。”喀什分院公益诉讼检察部副主任宋烁说话间难掩骄傲。
因此，学校与其把环保作业精确到多少张牛奶盒、多少根笔芯、多少个瓶子去量化，倒不如把具体题目的选择权留给孩子，让其主动思考和发现生活中的环保小知识、小事件。比如，让学生记录一次绿色出行、爸爸妈妈去义务植树、外出露营打包产生的垃圾、点外卖不使用一次性筷子等等。
在边境线上扎根、融入当地生活，一位位“流动的哨兵”、一群群“有生命的界碑”，共同筑起边关之固，汇聚勠力同心。
