以我们东南大学智能建造专业为例，一部分是工程建造基础性的知识，包含力学、材料、结构设计等基础课程，这些课程也不是简单地把土木专业课程搬过来，而是结合智能建造和学生培养需求，进一步按照知识点的逻辑、体系重新构建一门课程，例如结构分析理论等等；另一部分就是智能技术课程的学习，里面包含人工智能，主要是机器学习和深度学习这类的算法。算法学习和工程的基本知识结合起来，可以做出很多工程建设相关的创新。
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