中新社北京7月24日电 (黄欣欣)“为什么我每次都想来?因为我们有共同的背景、文化,在这里学到的经验很容易回去推广,会少走很多弯路。”7月24日,在2024京台教育交流周·基础教育专场活动上,台湾中华教育发展协进会代表、新北市北大高级中学创校校长薛春光表示。从研究路径来看,欧美国家是先有埃及文物,对埃及建构出印象,然后再去研究。在埃及学诞生前,欧美就有许多探险家把埃及文物带回本国,并有了大众化的过程。例如19世纪的一些设计师将提炼出来的埃及元素用于建筑设计、室内装饰,成为一种流行范式。而当真正的埃及学研究开始时,欧美学者已经有了先入为主的观念,在考古时就会选择他们普遍感兴趣的内容,比如斯芬克斯、方尖碑、金字塔等。详情